各位考生，相信大家看了很多綜合分析的資料，通過(guò)學(xué)習(xí)也大致了解了綜合分析的基本答題思路，但總是會(huì)覺(jué)得綜合分析的題目依然是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。其實(shí)，綜合分析題目的作答不僅僅要注意思路和積累，更重要的是在答題的時(shí)候注意一些常被忽略的小細(xì)節(jié)，只有這樣才能在考試中脫穎而出，致勝公考面試。

(一)明確觀點(diǎn)是致勝前提

各省考官在打分的時(shí)候，都有一個(gè)共性特點(diǎn)，就是需要考生在作答綜合分析能力的題目時(shí)，一定要牢記“觀點(diǎn)明確”。有些考生看了很多套路化的答題模板，所以常常會(huì)在提觀點(diǎn)時(shí)說(shuō)“對(duì)于這件事情，我們要加以重視”，或是“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們要辯證的來(lái)看待”，殊不知，這種觀點(diǎn)的表述方式其實(shí)并不叫“觀點(diǎn)明確”。那么究竟怎么表述，才能讓考官心中明確我們提出的觀點(diǎn)呢?比如說(shuō)，對(duì)于現(xiàn)在“網(wǎng)絡(luò)約車(chē)”的情況，有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)約車(chē)有其積極意義，也有發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，所以就會(huì)表述為“對(duì)于網(wǎng)絡(luò)約車(chē)這個(gè)問(wèn)題，我們要辯證的來(lái)看待”，或是“對(duì)于網(wǎng)絡(luò)約車(chē)這一問(wèn)題，我們要一分為二的來(lái)看待”。沒(méi)有明確告訴考官，究竟怎樣才算是能夠做到“辯證”的看待這一問(wèn)題。我們可以表述得更加清晰一些，比如“各位考官，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)約車(chē)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，只要我們能夠解決它在發(fā)展過(guò)程中帶來(lái)的乘客人身安全問(wèn)題以及網(wǎng)約車(chē)擠占出租車(chē)市場(chǎng)等種種不足，網(wǎng)絡(luò)約車(chē)就一定能夠良性發(fā)展。”只有我們?cè)诒硎鲞^(guò)程中指出，究竟哪些是好、哪些是壞，并且用概括性的語(yǔ)言描述出來(lái)，我們才能做到“觀點(diǎn)明確”。

(二)活用“序數(shù)詞”凸顯條理性

有些考生現(xiàn)在在作答題目時(shí)，尤其是綜合分析類，經(jīng)常只是想一句說(shuō)一句，導(dǎo)致答題變成語(yǔ)言的堆砌，而并非內(nèi)心有框架和有思路。所以在這里建議各位考生，大家可以靈活使用序數(shù)詞，比如“第一、第二、第三”，或是“一方面、另一方面”，只有靈活運(yùn)用這些連接詞，才能從結(jié)構(gòu)上凸顯條理性。

(三)“對(duì)策”結(jié)構(gòu)完整體現(xiàn)可行性

對(duì)于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們?cè)诜治鲋?，?shì)必要提出一定切實(shí)可行的解決問(wèn)題的措施，但有些考生，喜歡說(shuō)的假大空，比如說(shuō)“提升意識(shí)、加強(qiáng)監(jiān)管”等類似短語(yǔ)式的答案。建議各位考生，可以將對(duì)策結(jié)構(gòu)表述完整。比如“網(wǎng)約車(chē)平臺(tái)應(yīng)該對(duì)司機(jī)提升準(zhǔn)入門(mén)檻，應(yīng)該識(shí)別出網(wǎng)約車(chē)司機(jī)的身份證號(hào)及個(gè)人信息等，并且定期核查，防止出現(xiàn)人車(chē)不符的問(wèn)題。”只有這樣，通過(guò)“主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容”的對(duì)策描述形式，我們才能提出真正切實(shí)可行的方法。

注意這三點(diǎn)，關(guān)注綜合分析能力的作答細(xì)節(jié)，相信各位考生就能在綜合分析的題目中有新的突破。