隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，而相對(duì)應(yīng)的崗位卻沒有增加，就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，而對(duì)于像我一樣迷茫的應(yīng)屆畢業(yè)生，在沒有老師、朋友以及家長(zhǎng)的幫助下面對(duì)崗位選擇或成功就業(yè)更是難上加難，而在此時(shí)，事業(yè)單位、國(guó)考、省考以及其他類單位對(duì)于應(yīng)屆生則多了一份善意，我們可以看到有些崗位條件限制中為“應(yīng)屆生”，這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說是一個(gè)大機(jī)遇，也是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，我要先說一下我做為一名2022屆應(yīng)屆畢業(yè)生的真實(shí)想法。作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我的第一感覺是很迷茫，不知道自己能做什么？適合做什么以及怎樣做好一份工作？大學(xué)雖然說是一個(gè)小社會(huì)，但是學(xué)習(xí)的氣氛大過于所謂的社會(huì)氛圍，而我的圈子的同學(xué)基本上都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，極少出現(xiàn)外出工作或者兼職一類的，因此缺乏對(duì)于工作的認(rèn)知；除此之外，就是我對(duì)于各種考試都一無(wú)所知，對(duì)于國(guó)考、事業(yè)單位、省考等考試的各種信息都無(wú)從知曉，對(duì)于考試的認(rèn)識(shí)僅限于考教師資格證、計(jì)算機(jī)以及英語(yǔ)四六級(jí)證書，還對(duì)此類證書的作用不清楚，這就比其他知道信息的人落后了一大截；并且，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，除了自身未來(lái)很迷茫之外，我覺得更多的是因?yàn)榫蜆I(yè)情況他人對(duì)于我的一種無(wú)形造成的壓力，我覺得最明顯的就是輔導(dǎo)員每天在各種群里發(fā)的各種招聘信息，讓學(xué)生先就業(yè)的強(qiáng)烈想法、家人對(duì)于自己考了大學(xué)卻沒有馬上就業(yè)的不理解以及身邊的人都找到了工作而感覺到有壓力等等，都讓我壓力倍增，因此各個(gè)考試因?yàn)樽约旱牟磺宄矝]有找專業(yè)的老師進(jìn)行了解，所以成績(jī)很不理想。而在這里，我也想說一下我在考試中存在的問題（以2021年下半年國(guó)考為例）：考試內(nèi)容不清楚；對(duì)于行測(cè)中的一些板塊攻破不了；準(zhǔn)備時(shí)間短、倉(cāng)促；對(duì)自己的能力短板認(rèn)識(shí)不到位等等。總體給我的感覺就是國(guó)考真的特別難。而相對(duì)于國(guó)考省考來(lái)說，我認(rèn)為事業(yè)單位難度要低一點(diǎn)，而我們的機(jī)會(huì)也就大一點(diǎn)。我先說一下什么是事業(yè)單位吧？又有哪些條件？
事業(yè)單位是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。事業(yè)單位招聘考試的內(nèi)容一般是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)中的一種或幾種。而為了滿足不同事業(yè)單位招聘不同類型人才的崗位需要，將其公共科目筆試劃分為了五大類，包括綜合管理類(A類) 行政性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位、社會(huì)科學(xué)專技類(B類) 人文社科類崗位，包含律師、出版編輯、記者、翻譯、會(huì)計(jì)等等。、自然科學(xué)專技類(C類) 自然科學(xué)類崗位，包含獸醫(yī)、船舶、民航飛行、以及自然科學(xué)研究人員等等、中小學(xué)教師類(D類) 中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類) 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)崗位 。具體的條件就要看各個(gè)崗位發(fā)布的公告了。
看來(lái)這些對(duì)于事業(yè)單位應(yīng)該有一定了解了，那么現(xiàn)在如何備考事業(yè)單位就是一個(gè)大問題了。我覺得如果自己能力足夠并且有經(jīng)驗(yàn)的人可以自己復(fù)習(xí)，可是如果像我一樣不清楚并且沒有什么經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說，就要對(duì)自己有清晰的認(rèn)知了！我有沒有監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的能力？有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃？是否能夠獨(dú)立的依靠自己的能力克服知識(shí)短板？心態(tài)上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)甚至放棄的念頭……這些都是問題，如果不能很好的解決，我建議還是報(bào)班，讓自己更有把握考上事業(yè)單位中自己想要的崗位，不過相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，怎么選到自己合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要了。之前我是去了好幾家試聽并且反復(fù)對(duì)比，覺得都效果不大，所以一直猶豫，但是后面聽到我們班長(zhǎng)說貴州金粉筆教育好不錯(cuò)，而且是貴州的本土機(jī)構(gòu)，以貴州的學(xué)情考情為主以及學(xué)生的實(shí)際情況制定課程，剛好我那段時(shí)間一直在找適合自己的，所以就去了他們機(jī)構(gòu)了解一下，金粉筆教育給我的第一感覺是很親切，不論是教務(wù)老師和我們說話還是他們和學(xué)員說話都很親切，像朋友一樣，而且我問那些同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍怎么樣，他們都說很好，自己有很大提升，而且還有老師監(jiān)督學(xué)習(xí)。后來(lái)試聽了一會(huì)，我就決定選擇這個(gè)機(jī)構(gòu)了。
事實(shí)證明，我選的是對(duì)的！在這里聽了了半個(gè)月事業(yè)單位課程后，我發(fā)現(xiàn)我有很大的提升，比如說我之前在數(shù)量分析板塊一個(gè)題都做不出來(lái)，基本上我自己覺得是已經(jīng)放棄的地方了，但是聽了老師的課和做題方法的講解，我覺得這個(gè)短板慢慢的被補(bǔ)足了，在逐步的被我攻克掉，在推理板塊的做題速度以及正確率也提高了很多。除此之外，我覺得最大收獲是自己有了努力的目標(biāo)、有了讓自己變的更好的方法、有一群志同道合的朋友以及有自己想要的未來(lái)。最后，我覺得備考事業(yè)單位要有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)；不盲目進(jìn)行刷題，要有針對(duì)的進(jìn)行刷題；一定要認(rèn)清自己的知識(shí)短板并且慢慢攻破短板；有規(guī)律有計(jì)劃的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，分點(diǎn)分條分版塊……希望我的文章對(duì)你們有用，也預(yù)祝我們都成功上岸，前程似錦！
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