（2022貴州貴陽(yáng)清鎮(zhèn)）張老師是一名高中語(yǔ)文老師，從教多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)信任，但平時(shí)課堂上，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)輒辱罵、體罰。認(rèn)為學(xué)生成績(jī)不好、不認(rèn)真聽講，一定是因?yàn)槔蠋煿芙趟尚?。由于張老師的?yán)厲，他的學(xué)生又敬又畏，有學(xué)生不愿意去學(xué)校，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)甚至棄學(xué)的情況。結(jié)合案例，從教師職業(yè)道德的角度，分析張老師行為存在的問(wèn)題。
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