61．從具體形象思維為主向抽象邏輯思維為主的過渡中，出現(xiàn)的“飛躍”或“質(zhì)變”的關(guān)鍵年齡是（ ）。
A．7～8 歲
B．9～10 歲
C．10～11 歲
D．11～12 歲
62．初中階段的學生在思考、分析問題時容易鉆牛角尖，甚至陷入其中難以自拔。這說明初中生的思維具有（ ）。
A．片面性
B．表面性
C．深刻性
D．廣闊性
63．人們看電影，電影拷貝上的一幅幅畫面是不動的，而人們看到的卻是連貫的動作、活動的景物。這運用的心理學原理是（ ）。
A．感覺后像
B．感覺對比
C．感覺適應(yīng)
D．聯(lián)覺
64．即興回答能調(diào)動學生的（ ）。
A．聚合思維
B．發(fā)散思維
C．常規(guī)思維
D．直覺思維
65．詩句“歡娛嫌夜短，寂寞恨更長”描寫的心理現(xiàn)象是（ ）。
A．空間錯覺
B．時間錯覺
C．運動錯覺
D．視覺錯覺
66．野戰(zhàn)部隊身穿迷彩服以達到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用了知覺的（ ）。
A．整體性
B．選擇性
C．理解性
D．恒常性
67．艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的規(guī)律是（ ）。（常考）
A．先快后慢
B．先慢后快
C．不快不慢
D．沒有規(guī)律
68．學生剛開始讀《紅樓夢》時，往往感受不到其中的樂趣，只是因為它是名著而堅持讀下去，但隨著學生深入閱讀，漸漸地不再需要付出太多的意志努力。這種狀態(tài)屬于（ ）。
A．有意注意
B．無意注意
C．有意后注意
D．無意后注意
69．有預(yù)定目的，用專門方法的識記是（ ）。
A．有意識記
B．無意識記
C．意義識記
D．機械識記
70．很久以前學過的英語單詞，一名學生現(xiàn)在寫也許寫不出，但是用閱讀再認法可以證明他對那些單詞依然是有記憶的。學生的這種記憶屬于（ ）。
A．內(nèi)隱記憶
B．外顯記憶
C．形象記憶
D．運動記憶
